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Anabela Cunha Caetano Mendes 288381.pdf.jpg2022A relação entre as competências de literacia emergente e o desempenho na leitura, num contexto de ensino à distânciaMendes, Anabela da Cunha CaetanoDissertação de MestradoAcesso Aberto
IPCE_Dissertação de mestrado.jpg2022Eficácia da psicoterapia em serviços assistidos por equinos na promoção do ajustamento socioemocional e da autonomia de crianças e adolescente : estudo de revisão sistemáticaMartinho, Maria Júlia Costa MarquesDissertação de MestradoAcesso Aberto
2022A relação entre a fluência de leitura e a autoestima em alunos do 3.º ano do 1.º CEBMoura, Ana Raquel CruzDissertação de MestradoAcesso Aberto
2022Relação entre as competências socioemocionais e o funcionamento familiar em adultosSilva, Carla Alexandra Rebelo Lopes daDissertação de MestradoAcesso Aberto
288501 Cristina Manuela Magalhaes Fonseca.pdf.jpg2022Funcionamento familiar : estudo comparativo na população reclusa e na população normativaFonseca, Cristina Manuela MagalhãesDissertação de MestradoAcesso Aberto
288505 Diana Pinto de Sa.pdf.jpg2022Impacto da COVID-19 no funcionamento familiar e no bem-estar subjectivo, em adultos portuguesesSá, Diana Pinto deDissertação de MestradoAcesso Aberto
288503 Joana Catarina Cardoso Pinho.pdf.jpg2022O efeito do temperamento no ajustamento socioemocional de crianças institucionalizadas e não institucionalizadasPinho, Joana Catarina CardosoDissertação de MestradoAcesso Aberto
288548 Inês Beatriz Dinis Ribeiro.pdf.jpg2022Desempenho escolar e ajustamento socioemocional em crianças institucionalizadas e não institucionalizadasRibeiro, Inês Beatriz DinisDissertação de MestradoAcesso Aberto
288665 Mariana Serafim Pinto.pdf.jpg2022Funcionamento familiar e resistência à mudança nos adultosPinto, Mariana SerafimDissertação de MestradoAcesso Aberto
288637 Marta Susana Baptista Silva.pdf.jpg2022Associação entre as competências de comunicação e assertividade e o envolvimento em comportamentos de agressão, em adolescentesSilva, Marta Susana BaptistaDissertação de MestradoAcesso Aberto

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