A intervenção da musicoterapia na comunicação de jovens com deficiência mental

Abstract

O presente trabalho consiste numa descrição e reflexão do estágio realizado de novembro de 2012 a Julho de 2013, no âmbito do curso do Mestrado em Musicoterapia da Universidade Lusíada de Lisboa. Esta intervenção musicoterapêutica desenvolveu-se no centro socioeducativo (CSE) da CERCIMA no Montijo, cooperativa para a educação e reabilitação do cidadão inadaptado, com caracter não residencial, frequentada por jovens e adultos com deficiência mental ligeira, moderada e grave, utentes com necessidades educativas especiais e portadores de deficiências de etiologias diversas do CSE e do centro de atividades ocupacionais (CAO). Realizaram-se sessões individuais com 9 utentes de idades compreendidas entre os 13 e os 36 anos. As sessões em contexto grupal, foram realizadas com dois grupos (A e B), cada grupo era constituído por 6 utentes com idades compreendidas entre os 21 e os 36 anos. Relativamente à avaliação terapêutica, para a verificação da concretização dos objetivos traçados inicialmente, foram aplicadas duas grelhas, uma de observação clínica e outra de observação de comportamento, numa análise qualitativa e continuada dos resultados apresentados. Estes foram, de certa forma, positivos embora se tenham registado algumas alterações dentro do próprio contexto terapêutico.