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dc.contributor.authorGranja, Berta Pereira-
dc.contributor.authorQueiroz, Maria Cidália-
dc.date.accessioned2014-07-25T17:02:49Z-
dc.date.available2014-07-25T17:02:49Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn0874-1611-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/1051-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34628/6sen-w946por
dc.descriptionIntervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 38 (2.º semestre 2011). - p. 233-251.por
dc.description.abstractConhecer em serviço social significa compreender os problemas sociais como fenómenos sociais totais que têm origem no funcionamento das estruturas e relações sociais, sem negar a particularidade dos processos individuais e agir com a missão de prevenir e reparar os disfuncionamentos estruturais que impedem os mais desfavorecidos de acederem aos recursos indispensáveis para se construírem como cidadãos de parte inteira. O saber em Serviço social exige sínteses teóricas construídas com a mobilização de conhecimentos disciplinares da psicologia, sociologia, antropologia e economia entre outros. Assumimos como objecto do serviço social, a mudança dos sistemas de oportunidades" a promoção de dinâmicas de relacionamento social e a superação do pronunciado défice de participação cívica. A constituição do Serviço Social como disciplina científica produtora autónoma de conhecimentos sobre a transformação da realidade social exige investimento numa epistemologia da prática como fonte impulsionadora da investigação que resulte de uma actividade reflexiva que envolva profissionais, investigadores e populações numa articulação fecunda entre os saberes teóricos e a prática, onde a teoria orienta e guia a prática e esta por sua vez alimenta a teoria.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectServiço social - Investigaçãopor
dc.titleProblemas e desafios da investigação em serviço socialpor
dc.typearticlepor
Appears in Collections:[ULL-ISSSL] IS, n. 38 (2011)

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