A relação entre a ansiedade, stress psicológico e medo da contaminação nos professores e nos profissionais de saúde durante a pandemia Covid-19

Abstract

A pandemia COVID-19 teve um impacto significativo na saúde mental de professores e profissionais de saúde em todo o mundo. Este estudo investigou a relação entre ansiedade, stress psicológico e medo de contaminação nestas populações. A amostra incluiu 314 participantes, professores e profissionais de saúde, com idades compreendidas entre 21 e 70 anos. Foram utilizados três instrumentos quantitativos para recolher dados: a Coronavírus Anxiety Scale (CAS), a Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) e a Covid Stress Scale (CSS). Os resultados demonstraram que, globalmente, os participantes (professores e profissionais de saúde) apresentaram níveis significativos de ansiedade, medo e stress relacionados com a pandemia COVID-19. Quando se comparam os dois grupos, os profissionais de saúde apresentaram níveis mais elevados do que os professores nestas três dimensões. O stress psicológico relacionado com a pandemia mostrou-se fortemente associado a outros aspetos emocionais, como ansiedade, medo de contaminação, medo das consequências socioeconómicas, xenofobia e sintomas de stress traumático. Estes resultados revelam que a pandemia COVID-19 teve um impacto significativo na saúde mental dos professores e profissionais de saúde da amostra estudada e reforçam a necessidade de desenvolver e adotar medidas de apoio para mitigar os efeitos negativos na saúde mental desses grupos durante situações de crise.

The COVID-19 pandemic has had a significant impact on the mental health of teachers and healthcare workers around the world. This study investigated the relationship between anxiety, psychological stress and fear of contamination in these populations. The study group included 314 participants, teachers and health professionals, aged between 21 and 70 years. Three quantitative instruments were used to collect data: the Coronavirus Anxiety Scale (CAS), the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) and the Covid Stress Scale (CSS). The results showed that, overall, the participants (teachers and health professionals) presented significant levels of anxiety, fear and stress related to the COVID-19 pandemic. When comparing the two groups, health professionals showed higher levels than teachers in these three dimensions. Psychological stress related to the pandemic was strongly associated with other emotional aspects, such as anxiety, fear of contamination, fear of socioeconomic consequences, xenophobia and traumatic stress symptoms. These results reveal that the COVID-19 pandemic had a significant impact on the mental health of teachers and health professionals in the sample studied and increase the need to develop and adopt support measures to assuage the negative effects on the mental health of these groups during crisis situations.