Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11067/5553
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTaveira, Maria do Céu-
dc.contributor.authorMarques, Cátia-
dc.contributor.authorOliveira, Íris M.-
dc.date.accessioned2020-06-24T14:50:15Z-
dc.date.available2020-06-24T14:50:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationTaveira, Maria do Céu ; Marques, Cátia ; Oliveira, Íris M. (2019) - Adaptabilidade de carreira em adolescentes portugueses. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. ISSN 1647-4120. 10:2 (2019) 67-74.-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/5553-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34628/30g5-j867pt_PT
dc.descriptionRevista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - ISSN 1647-4120. - V. 10, n. 2 (2019).- p. 67-74.pt_PT
dc.description.abstractA adaptabilidade de carreira inclui a preocupação positiva com o futuro, a confiança na resolução de transições vocacionais, a curiosidade sobre o mundo escolar e profissional e a perceção de controlo sobre o futuro. Estas atitudes podem favorecer o planeamento, a autoeficácia, a exploração e a decisão de carreira, comportamentos importantes para a construção de identidade e o sucesso educativo, na adolescência. Neste estudo, com base na Escala sobre Adaptabilidade, analisou-se o perfil de adaptabilidade de carreira de 349 estudantes do 9º ano (184 rapazes, 52,7%, Midade=14,55, DP=0,90) a estudarem em três regiões do norte do país. Os adolescentes apresentaram níveis positivos de confiança, controlo, curiosidade e preocupação, respetivamente. Verificaram-se diferenças significativas entre sexos, com as alunas a pontuar mais elevado do que os rapazes na preocupação e os rapazes a pontuar mais elevado do que as raparigas na confiança, curiosidade e controlo percebidos sobre a carreira. Não se registaram diferenças entre alunos mais novos e mais velhos. Os alunos de uma região menos interior registaram níveis de confiança em relação à resolução de problemas e transições de carreira significativamente mais elevados, quando comparados com os da região mais interior. As intervenções de carreira em contexto escolar planeadas para esta região poderão ser informadas por resultados como estes.pt_PT
dc.description.abstractCareer adaptability includes positive concern about the future, confidence in coping with career transitions, curiosity about educational and occupational worlds, and perceived control over the future. These attitudes may favor planning, self-efficacy, career exploration and decision making, important behaviors for identity construction and educational success in adolescence. In this study, based on the Adapt-ability Scale, we analyzed the career adaptability profile of 349 9th grade students (184 boys, 52.7%, Mage = 14.55, SD = .90) attending schools in three northern regions from the country. Adolescents presented positive levels of confidence, control, curiosity and concern, respectively. There were significant differences between sexes, with girls scoring higher than boys in concern, and boys scoring higher than girls in perceived confidence, curiosity and control over their careers. There were no differences between younger and older students. Students from a less inland region experienced significantly higher levels of confidence in problem solving and career transitions when compared to those in the innermost region. Career interventions in school settings planned for this region may be informed by results such as these.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectJovens - Orientação profissional - Portugalpt_PT
dc.subjectProfissões - Desenvolvimento - Aspectos psicológicospt_PT
dc.subjectMudança (Psicologia)pt_PT
dc.titleAdaptabilidade de carreira em adolescentes portuguesespt_PT
dc.title.alternativeCareer adaptability in portuguese adolescentspt_PT
dc.typearticlept_PT
dc.identifier.citationtitleAdaptabilidade de carreira em adolescentes portugueses-
dc.identifier.citationauthorTaveira, Maria do Céu-
dc.identifier.citationauthorMarques, Cátia-
dc.identifier.citationauthorOliveira, Íris M.-
Appears in Collections:[ULL-IPCE] RPCA, v. 10, n. 2 (2019)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
rpca_v1_n2_2019_06.pdf66,91 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex mendeley Endnote Logotipo do DeGóis Logotipo do Orcid 

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons