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dc.contributor.authorPissarra, João José da Silva, 1958--
dc.date.accessioned2018-10-11T14:19:54Z-
dc.date.available2018-10-11T14:19:54Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/4314-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34628/tad1-m537-
dc.descriptionIntervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 46 (2015). - p. 11-14pt_PT
dc.description.abstracts grupos são instrumentos poderosos para influenciar, mudar comportamentos, competências e cognições dos membros, facilitando a reformulação de problemas que estes enfrentam no mundo real e conduzindo a novas reflexões, aprendizagens. O trabalho de grupo é uma forma de intervenção nos grupos orientando padrões de interação, programas de atividade em que os membros através do seu relacionamento têm oportunidade de crescimento, desenvolvimento pessoal e diversas aprendizagens melhorando as capacidades dos indivíduos. São inúmeras as definições de trabalho social com grupos ainda que o consenso sobre as mesmas seja escasso. Sendo um método ou uma prática do Serviço Social, recorre e utiliza os processos que emergem quando mais de três pessoas trabalham com um propósito comum. Em síntese, é um contexto profissional em que os assistentes sociais orientam ou conduzem grupos intencionalmente para a realização de objetivos individuais e ou coletivos. Após a década de 70 do século XX foi assinalável o declínio no interesse pelos grupos e métodos para neles intervir, mas recentemente ressurgiu em vários contextos o interesse pelo ensino e investigação sobre metodologias e competências profissionais para trabalhar e intervir em grupo. O presente trabalho assinala a resiliência do campo e desafia ao seu estudo no contexto português.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectServiço social de grupopt_PT
dc.titleIntervir e trabalhar com grupos voltou à agenda de profissionais e académicospt_PT
dc.typearticlept_PT
dc.peerreviewednopt_PT
Appears in Collections:[ULL-ISSSL] IS, n. 46 (2015)

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