Projecto TSER - balancing competencies : parcerias, objectivos , metodologias e actividades : história de um percurso

Abstract

O Projecto de investigação Balanáng Competendes, financiado pelo Programa TSER/DG XII, envolveu uma parceria europeia composta pela Universidade de Lovaina/Bélgica, pela Universidade de Nimega/ Holanda, pela Universidade de Northampton/Reino Unido, pela Universidade de Roskilde/Dinamarca, pela Universidade de Humboldt/ Alemanha e pelo ISSSCoop/Portugal. O Projecto teve como temática central a transição de jovens (entre os 18 e os 25 anos) para a vida activa e a relação deste processo com os sistemas de formação profissional e o tipo de competências que aí são trabalhadas. Fundamentalmente, cada equipa nacional realizou dois estudos de caso em escolas ou projectos de formação para jovens (o primeiro num ambiente institucional mais formal e o segundo num contexto mais informal) e desenvolveu e redigiu um capítulo do relatório final (no caso português, o capítulo centrou-se na questão da política social europeia). No presente Dossier, apresenta-se o contributo da equipa portuguesa para estes três momentos-chave do desenvolvimento do trabalho no Projecto.