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http://hdl.handle.net/11067/4014
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Carmo, Hermano Duarte de Almeida e, 1950- | - |
dc.contributor.author | Esgaio, Ana Claúdia Gaspar | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-27T10:00:05Z | - |
dc.date.available | 2018-07-27T10:00:05Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11067/4014 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34628/f78s-sd19 | pt_PT |
dc.description | Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 47-48 (1.º e 2.º semestre de 2016). - p. 163-184 | pt_PT |
dc.description.abstract | Esta comunicação procura situar o conceito de responsabilidade social na matriz do Serviço Social, com base nas abordagens teóricas da ética e tendo como referência os desafios colocados pela Agenda Global. Procura-se, através da construção e exploração de mapas conceptuais discutir a relevância de uma estratégia de educação para a cidadania na construção da prática do Serviço Social. Os resultados desta análise reforçam o potencial das estratégias de educação para a cidadania no desenvolvimento de uma prática autêntica no Serviço Social. Este trabalho permite concluir que uma estratégia de educação para a cidadania poderá apoiar a autenticidade da prática do serviço social, bem como sistematizar implicações para a formação inicial dos assistentes sociais. | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.subject | Serviço social | pt_PT |
dc.subject | Cidadania | pt_PT |
dc.subject | Ética | pt_PT |
dc.title | Ética, responsabilidade social e serviço social : um imperativo de educação para a cidadania | pt_PT |
dc.title.alternative | Éthique, responsabilité sociale et du travail social : un impératif de l’éducation à la citoyenneté | pt_PT |
dc.title.alternative | Ethics, social responsibility and social service : an imperative of citizenship education | pt_PT |
dc.type | article | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
Aparece nas colecções: | [ULL-ISSSL] IS, n. 47-48 (2016) |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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