Regulação emocional em adultos com dependência de álcool e substâncias aditivas

Abstract

As emoções, ao orientarem o comportamento, constituem uma parte fundamental da aprendizagem humana. Uma vez que a regulação emocional se define como o processo de escolha responsável por compreender, equilibrar e decidir que emoções sentir e expressar, a dificuldade na regulação das emoções revela-se um fator que aumenta a probabilidade de comportamentos de risco, nomeadamente relacionados com o consumo de substâncias psicoativas. Assim, o principal objetivo desta investigação consiste em compreender e caracterizar a regulação emocional em adultos com dependência de álcool e/ou substâncias aditivas, examinando ainda a autoestima dos indivíduos. A amostra do estudo foi constituída por 243 participantes (M=44,85 anos), sendo que 115 participantes eram do sexo feminino e 128 participantes do sexo masculino, divididos por dois grupos: o Grupo Clínico, composto por 103 participantes; e o Grupo de Comparação, composto por 140 participantes. Neste estudo foram utilizados dois instrumentos psicométricos: a Escala de Dificuldades de Regulação Emocional (EDRE) e a Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Os resultados sugerem diferenças estatisticamente significativas entre os grupos quanto à regulação emocional e à autoestima. Indivíduos dependentes de álcool e/ou substâncias aditivas apresentam maiores dificuldades de regulação emocional e maiores níveis de autoestima em comparação com indivíduos sem esse tipo de dependências. Os resultados mostram assim que a autoestima é também um fator associado ao consumo de substâncias psicoativas, estando associada a alterações na saúde mental do indivíduo, associadas ao consumo. A autoestima elevada pode potenciar o consumo de substâncias psicoativas e, consequentemente, situações de dependência. Estes resultados mostram a importância das emoções e da regulação emocional para o ajustamento psicossocial dos indivíduos com dependência de substâncias psicoativas.

Emotions, as they guide behavior, constitute a fundamental part of human learning. Since emotional regulation is defined as the process of responsible choice in understanding, balancing, and deciding which emotions to feel and express, difficulties in emotional regulation reveal a factor that increases the likelihood of risky behaviors, particularly related to the consumption of psychoactive substances. Therefore, the main objective of this research is to comprehend and characterize emotional regulation in adults with alcohol and/or substance addictions, while also examining individuals' self-esteem. The study sample consisted of 243 participants (M=44.85 years old), with 115 female participants and 128 male participants, divided into two groups: the Clinical Group, comprised of 103 participants, and the Comparison Group, comprised of 140 participants. Two psychometric instruments were used in this study: the Difficulties in Emotional Regulation Scale (DERS) and the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). The results suggest statistically significant differences between the groups regarding emotional regulation and self-esteem. Individuals dependent on alcohol and/or psychoactive substances exhibit greater difficulties in emotional regulation and higher levels of self-esteem compared to individuals without such dependencies. Thus, the findings also demonstrate that self-esteem is a factor associated with the consumption of psychoactive substances, and it is linked to mental health changes associated with consumption. High self-esteem may enhance the consumption of psychoactive substances and, consequently, lead to dependency situations. These results underscore the importance of emotions and emotional regulation for the psychosocial adjustment of individuals with psychoactive substance dependencies.