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dc.contributor.advisorCruz, Sara Figueiredo-
dc.contributor.authorOliveira, Cristiana Beatriz Rebelo de-
dc.date.accessioned2023-09-29T10:51:59Z-
dc.date.available2023-09-29T10:51:59Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/7155-
dc.descriptionDissertação de mestrado em Psicologia Clínica-
dc.descriptionExame público realizado em 25 de julho de 2023, às 9H-
dc.description.abstractA adolescência configura-se como um período de transição desenvolvimental entre a infância e a idade adulta, podendo ser considerada como uma fase crítica na trajetória desenvolvimental, dado a intensas mudanças em vários domínios. É fundamental compreender melhor as crescentes problemáticas associadas aos adolescentes e, para além disso, o estudo da sintomatologia ansiosa e a sua relação com a satisfação com a vida permite apelar à promoção do bem-estar e, consequentemente, da saúde mental, de modo a refletir acerca das práticas atuais, com o objetivo de trabalhar, no futuro, competências e questões relacionadas com o tema de forma mais positiva e adaptativa. O principal objectivo deste estudo foi perceber se existe uma associação entre a satisfação com a vida e a sintomatologia ansiosa em adolescentes, e de que forma uma variável tem efeito sobre a outra em indivíduos desta faixa etária. Os participantes foram 88 adolescentes, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos. Para avaliar a sintomatologia ansiosa foi utilizada a Revised Manifest Anxiety Scale for Children (RCMAS), e para medir a satisfação com a vida foi utilizada a Brief Life Satisfaction Scale (BSSS). Os resultados mostraram uma correlação negativa e significativa entre a satisfação com a vida e a sintomatologia ansiosa. Para além disso, adolescentes do género feminino relataram níveis mais elevados de sintomas ansiosos, em comparação com adolescentes do género masculino. Por último, este estudo concluiu que níveis mais elevados de sintomas ansiosos predizem uma menor satisfação com a vida.pt_PT
dc.description.abstractAdolescence is a period of developmental transition between childhood and adulthood, and it can be considered as a critical stage in the developmental trajectory, given the intense changes in several domains. It is essential to better understand the growing problems associated with adolescents and, in addition, the study of anxious symptomatology and its relationship with life satisfaction allows to appeal to the promotion of well-being, in order to reflect on current practices, with the purpose of working skills and issues related to the topic in a more positive and also adaptative way in the future. The main objective of this study was to understand whether there is an association between life satisfaction and anxious symptomatology in adolescents, and how one variable has an effect on the other in individuals in this age group. Participants were 88 adolescents, aged between 12 and 18 years old. To assess anxious symptomatology The Revised Manifest Anxiety Scale for Children (RCMAS) was used, and to measure life satisfaction the Brief Life Satisfaction Scale (BSSS) was used. Results showed a negative and significative correlation between life satisfaction and anxious symptomatology. Furthermore, female adolescents reported higher levels of anxious symptoms, compared to male adolescents. Lastly, this study found that higher levels of anxious symptoms predict a lower life satisfaction. Huebnerpt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsembargoedAccess (2 Years)pt_PT
dc.subjectPsicologiapt_PT
dc.subjectPsicologia clínicapt_PT
dc.subjectAdolescentes - Avaliação de comportamento - Ansiedadept_PT
dc.subjectAdolescentes - Competências socioemocionaispt_PT
dc.subjectTeste psicológico - Questionário sociodemográficopt_PT
dc.subjectTeste Psicológico - Escala breve de satisfação com a vida (EBVS)pt_PT
dc.subjectTeste Psicológico - Escala Revista de Ansiedade Manifesta para Crianças (RCMAS)pt_PT
dc.titleSatisfação com a vida e sintomatologia ansiosa em adolescentespt_PT
dc.typemasterThesispt_PT
dc.identifier.tid203333012-
Aparece nas colecções:[ULP-IPCE] Dissertações

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